Essa é mais uma proposta de um jogo didático para aprender o conceito de Seleção Natural, de forma simples e divertida. Você professor/a pode aplicar em sala de aula, e você aluno/a pode revisar o conteúdo com seus amigos.
A proposta está descrita no artigo "A seleção Natural em ação: o caso das joaninhas", dos autores Lyria Mori , Cristina Yumi Miyaki e Maria Cristina Arias, publicado em 2009. O link para acessar esse artigo você encontra ao final desta postagem.
Muitas vezes temos dificuldade em compreender alguns conceitos de Genética e de Evolução, como por exemplo a Seleção Natural.
No artigo as autoras apresentam um jogo que auxilia a compreender de forma lúdica e visual a seleção natural e os efeito das mudanças ambientais nas freqüências alélica e fenotípica em uma população, no caso do jogo proposto em uma população de joaninhas.
Com o jogo também podem ser trabalhados conceitos de Educação Ambiental, enfatizando a necessidade de cuidar do meio ambiente e preservar a biodiversidade.
O jogo tem o objetivo de trabalhar os conceitos de genes, alelos múltiplos,
dominância e sua ausência, genótipos, fenótipos, homozigose,
heterozigose e seleção natural, para isso o jogo permite simular a interação entre
genes, fenótipos e o meio ambiente.
Os materiais são simples e fáceis de encontrar, todos os materiais, procedimentos, modo de jogar e questões para discussão estão disponíveis no artigo.
Fonte: Mori; Miyaki e Arias (2009).
Confira no link e se divirta!
http://genoma.ib.usp.br/sites/default/files/atividades-interativas/genetica-na-escola-42-artigo-09.pdf
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